¿Qué es Boyle Heights Avanza?
BH Avanza es un programa de apoyo de transición de la escuela secundaria a la universidad que se acerca y asesora a las cohortes de estudiantes para garantizar la persistencia académica durante su primer año de universidad en ELAC o CSULA. Los estudiantes de Mendez High School y Roosevelt High School admitidos en ELAC o CSULA son reclutados para unirse a Avanza a fines del semestre de primavera.
¿Cuál es el objetivo de Boyle Heights Avanza?
El objetivo general abarca la construcción de un sistema de apoyo cohesivo entre las cohortes de estudiantes, las escuelas comunitarias, los residentes y los socios comunitarios que fomentarán las tasas de retención y graduación.
Con la tutoría de los College & Career Ambassadors, los estudiantes de Avanza tendrán acceso a recursos académicos y relacionados con el campus y servicios de apoyo para garantizar la finalización exitosa de su primer año en la universidad.
Bienvenidos a Avanza 2020
Este verano, tuvimos una exitosa serie virtual de verano para dar la bienvenida a nuestra nueva cohorte de becarios de Avanza.
Nuestra serie de 6 semanas dio la bienvenida a estudiantes, profesores y administradores de universidades locales para compartir más información sobre cómo comenzar la universidad sólida desde el punto de vista académico y financiero.
Los becarios de Avanza que sintonizaron también pudieron conocer y aprender más sobre los mentores de primer año que trabajarán con ellos durante el próximo año académico.
Avanza 2020 Serie de Verano
Nuestra serie de verano estuvo llena de información para preparar mejor a nuestros estudiantes para su próximo primer año de universidad.
A continuación encontrará la información y las grabaciones de algunos de nuestros talleres de verano de Avanza que facilitamos. Asegúrese de revisar el Recursos pestaña para cualquier información compartida durante los talleres y más!
Semana 3: Conversaciones sinceras con el panel de profesores
Nuestros panelistas respondieron preguntas sobre por qué son importantes los horarios de oficina; cómo encontrar pasantías, financiamiento y oportunidades de participación en su campus; y cómo seleccionar, o volver a seleccionar y deseleccionar y volver a seleccionar, ¡una especialidad!
Aprendimos sobre la importancia de construir relaciones con sus profesores y la comunidad del campus, los recursos del campus para estudiantes indocumentados y por qué no debe sentirse confinado a una carrera o trabajo por lo que eligió como especialización.
Haga clic aquí para ver la grabación de este panel.
¿Interesado en aprender sobre experiencias universitarias y carreras adicionales? Haga clic aquí para acceder a nuestra revista electrónica Career Day en la que entrevistamos a varios profesionales y aprendimos sobre los pasos que dieron para llegar a donde están ahora.
Semana 4: Bienestar Financiero
Nuestro taller de Bienestar Financiero fue facilitado por la coordinadora del Programa de Bienestar Financiero de ELAC, Alouette Cervantes-Salazar. Alouette hizo un trabajo fantástico al revisar la información de FAFSA, préstamos subsidiados y no subsidiados, recursos para estudiantes indocumentados y estrategias para mejorar nuestra relación con el dinero.
Ya sea que asista o no a ELAC este otoño, puede comunicarse con Alouette con cualquier pregunta relacionada con FAFSA enviándole un correo electrónico a financialwellness@elac.edu .
Para obtener más información sobre las tarifas de registro, los saldos pendientes y el desembolso de ayuda financiera, visite los siguientes sitios. Recuerde que es mejor conectarse directamente con su campus antes de comunicarse con los asesores de Ayuda Federal para Estudiantes.
Comuníquese con la Oficina del Cajero si tiene preguntas sobre saldos o tarifas pendientes, información sobre desembolsos y/o actualizaciones.
GET es donde los estudiantes pueden acceder a la información de su cuenta y ver los saldos pendientes.
Haga clic aquí para ver la grabación de este taller.
Haga clic aquí para acceder a las diapositivas de la presentación cortesía de Alouette.
Semana 5: Impostor/Síndrome del Impostor
Nuestro equipo de líderes estudiantiles universitarios facilitó un gran taller sobre la definición y comprensión del síndrome del impostor y cómo puede afectar a los estudiantes universitarios de primer año y de primera generación.
Nuestros panelistas de estudiantes universitarios actuales y recién graduados definieron el Síndrome del impostor (IS) y nos ayudaron a comprender cómo la cultura la conmoción y el racismo internalizado contribuyen a los sentimientos de IS. También compartieron sus experiencias con IS en la escuela, dentro de la comunidad Latinx y en el trabajo, mostrándonos que IS puede ocurrir fuera del aula y cómo podemos superarlo.
Los becarios de Avanza que asistieron participaron haciendo una serie de excelentes preguntas, ¡así que asegúrese de leer el chat para seguir las porciones de preguntas y respuestas!
Semana 6: Continuará...
Durante nuestro último taller, el Avanza ¡El equipo abordó preguntas sobre la vida universitaria, libros de texto, toma de notas y más!
Vea la presentación de diapositivas para ver algunas de las preguntas que hicieron los académicos de Avanza y las respuestas que compartió el equipo de Avanza.
Puede acceder a la lista completa de recursos de libros de texto y becas en nuestra sección de Recursos . Encontrará recursos adicionales para ayudarlo a medida que continúa planificando sus carreras, apoyo financiero y más.